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市教育局:精準(zhǔn)識別 精準(zhǔn)施策 確保不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)

  在脫貧攻堅戰(zhàn)中,市教育局深入落實“發(fā)展教育脫貧一批,阻斷貧困代際傳遞”責(zé)任,扎實推進(jìn)教育扶貧工作,全力以赴為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)教育力量。

  自扶貧工作開展以來,市教育局結(jié)合自身工作職能,大力推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,根據(jù)省、韶相關(guān)文件精神,及時足額發(fā)放建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費資金和生活費,做到了“一個不少、一項不缺、一分不錯”,沒有一名學(xué)生因貧而失學(xué)。

  【市教育局局長 歐建來:一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組把貫徹落實教育扶貧政策作為一項政治工作來抓,建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,并堅持每季度至少聽取一次匯報,研究教育幫扶工作中存在的問題并及時給予解決。第二就是加強(qiáng)教育扶貧政策的宣傳。我們通過學(xué)校校訊通、家校聯(lián)系、教師家訪以及公布咨詢電話等形式進(jìn)行教育扶貧資助補(bǔ)助政策的宣傳,讓學(xué)生、讓家長知曉國家的資助政策。三是全面落實扶貧補(bǔ)助政策。2016年至今,共發(fā)放生活補(bǔ)助16539人次,發(fā)放免學(xué)費補(bǔ)助1753人次,合計超過2835萬多元。四是做好一對一幫扶政策。對建檔立卡貧困生全面落實了教師“一對一”的幫扶工作,做到“一人一案”,同時認(rèn)真開展“控輟保學(xué)”工作,取得較好的成效,義務(wù)教育貧困生入學(xué)率達(dá)到了上級要求的標(biāo)準(zhǔn)。

  為確保“學(xué)生一個都不能掉隊”,市教育局始終關(guān)心關(guān)愛貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。就在今年3月,在新冠肺炎疫情防控期間,還切實保障了貧困學(xué)生的線上學(xué)習(xí)需求。

  【市教育局局長 歐建來:在此期間,我們通過多種渠道和方式,向有要求的貧困學(xué)生解決了平板電腦、手機(jī)、電視等終端設(shè)備,并且發(fā)放了助學(xué)流量卡,讓每個貧困學(xué)生都能進(jìn)行線上教育?!?/p>

  習(xí)近平總書記指出,“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”。教育扶貧是脫貧攻堅的治本之策,既是扶貧的重要目標(biāo),也是扶貧的有力支撐。市教育局將進(jìn)一步鞏固提高教育扶貧成效,精準(zhǔn)發(fā)力,著力阻斷貧困的代際傳遞。

  【市教育局局長 歐建來:一是提高政治站位。教育局將把教育這個最大的民生工作用心用情抓實抓好。按照脫貧政策“四不摘”的要求,全力把教育扶貧政策貫徹落實好。第二就是實施動態(tài)跟蹤管理。加強(qiáng)與扶貧部門的溝通聯(lián)系,及時掌握建檔立卡貧困生的信息,精準(zhǔn)掌握有關(guān)數(shù)據(jù)信息,確保及時足額準(zhǔn)確發(fā)放教育資助有關(guān)資金。三是持續(xù)抓好“一對一”的幫扶工作。強(qiáng)化幫扶教師對貧困學(xué)生的關(guān)愛工作,特別是要重視勵志教育、誠信教育以及心理健康教育,將育人工作貫穿資助工作的全過程,進(jìn)一步提升“控輟保學(xué)”的工作水平。做好新時代的教育扶貧工作,責(zé)任重大,使命光榮。我們教育部門將認(rèn)真履行職責(zé),把“教育這個阻斷貧困代際傳遞”的有效舉措抓實抓好,確保教育扶貧政策全面落實,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會作出教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。】

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